INTERNATIONAL STUDENT INITIATIVE FOR PLURALIST ECONOMICS (ISIPE) har i dagbladet Politiken den 5. maj et opr\u00e5b, som begynder med disse ord:<\/p>\n
DET ER ikke kun verdens\u00f8konomien, der er i krise. Det er ogs\u00e5 \u00f8konomiundervisningen, og det har konsekvenser uden for universiteternes v\u00e6gge. Undervisningen former den n\u00e6ste generation af beslutningstageres forst\u00e5elsesramme og dermed det samfund, vi lever i. Vi, 36 foreninger af \u00f8konomistuderende fra 19 lande, mener, at det er tid til at genoverveje den m\u00e5de, \u00f8konomi bliver undervist p\u00e5. Vi er utilfredse med den indsn\u00e6vring af studieordningerne, der har fundet sted i l\u00f8bet af de seneste \u00e5rtier.<\/p>\n
<\/p>\n
Hele teksten kan l\u00e6ses p\u00e5 www.isipe.net<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" INTERNATIONAL STUDENT INITIATIVE FOR PLURALIST ECONOMICS (ISIPE) har i dagbladet Politiken den 5. maj et opr\u00e5b, som begynder med disse ord: DET ER ikke kun verdens\u00f8konomien, der er i krise. Det er ogs\u00e5 \u00f8konomiundervisningen, og det har konsekvenser uden for universiteternes v\u00e6gge. Undervisningen former den n\u00e6ste generation af beslutningstageres forst\u00e5elsesramme og dermed det samfund, vi … L\u00e6s videre Opr\u00e5b fra \u00f8konomistuderende<\/span>